ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

В работе для меня важно не только обучать техническим сторонам вокального искусства, но и вдохновлять учеников, проживая с ними их путь в музыке.
Больше всего ценю открытость и теплые отношения, позволяющие эффективно нарабатывать вокальные навыки. Для каждого ученика разрабатывается свой план обучения в зависимости от изначального уровня и целей в музыке. На сегодняшний день мной было проведено более 4000 уроков по музыке людям всех возрастов и уровней.
Анатомический подход. При необходимости возможна помощь по сольфеджио и музыкальной грамоте.


Для чего:

— раскрыть свой уникальный тембр
— получить вокальную базу и фундамент для развития себя в музыке
— научиться погружаться в трансовые состояния с помощью вибрации звуковых волн
— освоить восточные психотехники
— научиться быстро входить в необходимые состояния в разных жизненных условиях
— избавиться от речевых дефектов
— овладеть навыком пения многоголосия
— выразить негативные эмоции и зарядиться новыми силами
— перестать зажиматься, увереннее владеть телом и голосом как на публичных выступлениях, так и в обычной жизни
— раскрыть и познать себя


Где:

— репетиционные классы в центре Москвы с микрофонами
— мой дом
— онлайн

ФОРТЕПИАНО + ВОКАЛ +

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

Комплексный подход. 


Изучаем:
— введение в игру на фортепиано
— вокальное искусство
— музыкально-теоретические дисциплины (сольфеджио, музыкальная грамота, история композиторского искусства)

Поставлю ученику вокальную базу и фундамент для развития в музыке; раскрою индивидуальные творческие особенности, дам обширные знания в области истории музыкального искусства, подготовлю к выступлению на сцене. Через год занятий ученик будет способен исполнить вокальное произведение, рассказать об этапах развития искусства, сыграть тему из «Лебединого озера» П.И. Чайковского, Прелюдию до мажор И.С.Баха, пьесу из любимых фильмов или мультиков. 

🦢Мои главные цели:

• привить живой интерес и искреннюю любовь к искусству
• раскрепостить ученика, дать ключи к свободному самовыражению
• развить эстетический вкус, привить стремление к высоким ценностям
• обогатить внутренний мир ученика с помощью всестороннего обучения